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Este curso ha sido diseñado para introducir a estudiantes, investigadores y profesionales en el uso de ATLAS.ti, una de las herramientas más potentes para el análisis cualitativo asistido por computadora (CAQDAS). A lo largo de 8 semanas, los participantes adquirirán las competencias básicas para organizar, codificar, visualizar y sistematizar información cualitativa, tanto textual como audiovisual.

Con un enfoque blended learning, se combinan sesiones sincrónicas por Zoom (una por semana, de dos horas cada una) con actividades asincrónicas distribuidas en la plataforma Moodle. Este formato permite un aprendizaje flexible, práctico y progresivo, sin evaluaciones formales, pero con entregables semanales que permiten consolidar lo aprendido.

El curso está dirigido a personas sin experiencia previa en ATLAS.ti, que deseen incorporar esta herramienta en sus investigaciones, tesis o trabajos académicos. A través de ejercicios guiados, análisis de casos y reflexión crítica, el curso promueve una comprensión integral del proceso de análisis cualitativo.

Modalidad: Virtual asincrónico con sesiones sincrónicas
Duración: 8 semanas
Plataforma: Moodle
Costo: Matrícula $10 USD | Mensualidad única $25 USD
Requisitos: Computadora con conexión a internet, versión funcional de ATLAS.ti (se guía para su instalación), micrófono y cámara para sesiones en vivo.

Al finalizar el curso, serás capaz de:

• Crear y gestionar proyectos en ATLAS.ti.

• Importar, codificar y analizar documentos cualitativos.

• Usar memos, comentarios, vínculos y consultas básicas.

• Documentar el proceso analítico con transparencia y rigor.

• Integrar ATLAS.ti en tus proyectos de investigación de forma ética y efectiva.

Este curso es ideal si estás buscando un primer acercamiento al análisis cualitativo con apoyo digital, en un entorno estructurado, colaborativo y accesible.